La bruja Belinda : juega con la B / Dibujos, Tria 3 ; Cuento, Beatriz Doumerc
por Doumerc, Beatriz [autor/a]
; Horacio, Elena [ilustrador/a].
Tipo: 
LibroSeries: El zoo de las letras.Editor: Madrid :Bruño ,2007 Edición: 10ª ed.Descrición: 17 p :il. col ;15cm.ISBN: 9788467203417.Materia(s): lectura -- contos -- letra BRecursos en liña: Faga clic para acceso en liña Resumo: Esta colección constitúe un sistema ameno e accesible para familiarizar aos nenos coa lectura de contos e para achegalos ao mundo da comunicación.
Cada conto propón o coñecemento dun fonema, que poderá identificarse de forma auditiva (ao escoitalo na maioría das palabras do texto) e visual (ao ver a grafía da letra destacada en cor).
A colección inclúe propostas de xogo que inciden en aspectos como a comprensión e interpretación do contido do conto, a discriminación de sons e palabras, a asociación de imaxes a palabras, a conexión con experiencias da vida cotiá, a estimulación e ampliación de vocabulario e coñecementos, a práctica da expresión gráfica, a coordinación visomotriz, a creatividade e imaxinación etc.
Como último xogo, os nenos colorearán e recortarán unha letra, que poderán combinar coas do resto da colección para formar palabras.
| Tipo de ítem | Localización actual | Sinatura topográfica | Número de volume | Dispoñibilidade | Notas | Data de vencemento | Código de barras | Datos do exemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prestable | CEIP Laverde Ruíz Sala préstamo | 82-N DOU bru | Dispoñible | LEC060000001913 |
|
6-9 anos
Esta colección constitúe un sistema ameno e accesible para familiarizar aos nenos coa lectura de contos e para achegalos ao mundo da comunicación.
Cada conto propón o coñecemento dun fonema, que poderá identificarse de forma auditiva (ao escoitalo na maioría das palabras do texto) e visual (ao ver a grafía da letra destacada en cor).
A colección inclúe propostas de xogo que inciden en aspectos como a comprensión e interpretación do contido do conto, a discriminación de sons e palabras, a asociación de imaxes a palabras, a conexión con experiencias da vida cotiá, a estimulación e ampliación de vocabulario e coñecementos, a práctica da expresión gráfica, a coordinación visomotriz, a creatividade e imaxinación etc.
Como último xogo, os nenos colorearán e recortarán unha letra, que poderán combinar coas do resto da colección para formar palabras.
4º-5º-6º Educación Infantil
1º-2º Primaria
